Nahoru
menu_open
menu_open
Odloučené pracoviště ZŠ Běžecká
ZŠ Běžecká

samostudium 16. - 20. 3. (kromě matematiky)

Učivo do 22.3.

 

Děj: Výpisky najdete zde.

 

8. ROČ._DĚJEPIS - MEZI REVOLUCÍ 1848 A 1. SV. VÁLKOU (učebnice str. 102-107)
- podle učebnice doplň chybějící informace k jednotlivým bodům
- výpisky pak vlepit do sešitu

 

  • TECHNICKÝ A VĚDECKÝ POKROK
    Vynalezen spalovací motor – palivo: benzín a nafta
    Vznik:
    - automobilů - 20km/h
    - motocyklů
    - vzducholodí
    - letadel
    - ponorek
    Elektromotory pohánějící tramvaje a stroje v továrnách
    Elektrické osvětlení ulic a domácností
    Domácí el. spotřebiče - pračky, vysavače a šicí stroje
    Vznik telefonu
    ____________________ - nahrávání a přehrávání zvuků
    Fotografie
    Film
    Vývoj narkotických plynů
    - operace v narkóze
    Objeveny ______________________ a radium
  •  
  • IMPERIALISMUS A KOLONIALISMUS
    ______________________= politické, hospodářské a kulturní ovládnutí cizí země či národa
    ______________________ = využívání hospodářství málo vyvinutých zemí
    Světové mocnosti se snažily vytvářet obrovské říše
    Kolonie v Africe, Asii a Oceánii - naleziště drahých kovů aj.
    DĚJINY ŽIDŮ - DREYFUSOVA AFÉRA
    V19. stol. Židé zrovnoprávěni s ostatním obyvatelstvem
    ____________________ společnost
    Francouzský kapitán židovské původu Alfred Dreyfus obviněn ze _______________________
    I přes nedostatek důkazů odsouzen a deporotván do trestanecké kolonie
    na ____________________ ostrovy
    Dreyfus později omilostněn
  •  

 

 

ZAJ:

16. 3. – 20. 3.

Dokončení úkolů z minulého týdne dle instrukcí, opak. SZ.

Kontrola správnosti:

uč. str. 11/4b – 7/6 – the 7th of June; 9/11 – the 9th of November; 23/3 – the 23rd of March; 2/10 – the 2nd of October; 4/4 – the 4th of April; 20/8 – the 20th of August; 18/7 – the 18th of July; 12/5 – the 12th of May; 5/2 – the 5th of February; 29/9 – the 29th of September; 31/12 – the 31st of December; the 1st of January

uč. str. 12- January (3), February (9), March (2), April (11), May (12), June

(10), July (6), August (4), September (8), October (1), November (5), December (7)

Nové: učit se SZ 1A, B, C; překlad textu: January, February, March (str. 12)

 

 

 

 

ČJ: Přibližně dva měsíce probíráme poměry mezi větami hlavními, takže v tom také budeme pokračovat. Tento týden se budeme věnovat poměru příčinnému a důsledkovému a nadále procvičovat poměry.

Neváhejte mě kontaktovat - kontrola cvičení, dotazy, vysvětlení. Cvičení mi můžete vyfotit a zaslat (sociální sítě, e-mail). Řešení se objeví i na stránkách ke konci týdne :-)

 

Poměr příčinný a důsledkový (16.3. - mluvnice)

Pracovní sešit str. 37/cv. 5

Učebnice str. 71/cv. 28

Uvedu zde příklad: Rozsvítila lampu, neboť se náhle setmělo. - Náhla se setmělo, a proto jsem rozsvítila lampu.

Byla jsem v koupelně, a proto jsem neslyšela zvonek. - Neslyšela jsem zvonek, neboť jsem byla v koupelně.

 

Poměry (17.3. - mluvnice)

Učebnice str. 69/ cv. 23

Učebnice str. 70/ cv. 26 a - d

 

Literatura (20. 3. - literatura)

Kolja - str. 167

Kolja ( scénář) - str. 172

Doporučuji rozhodně film, získal Oscara za neanglicky mluvící film.

 

Výtah, výpisky - sloh (str. 129)

Výtah - trénujete si ho na jiných předmětech v praxi. :-)

 

ZNJ do 20.3.:  

práce v pracovním sešitě - upevnění použití slovesa mőgen v konjuktivu: PS 69/ 3, 4

opakování vytváření otázek: PS 69/ 5

 

Opakování států + jazyky v daných zemích 

Opakuj si výslovnost názvů států spolu s videem. (Omlouvám se, že je anglickou německy, ale bohužel se mi nepodařilo najít lepší)  

https://www.youtube.com/watch?v=JOgBEiv7e-c 

Připomenout si předložky in/nach  

http://www.nemecky.net/testy/doplnovani-slov-i/nemecke-predlozky-in-nach-356/ 

Odpověz na otázky: 

1) Wohin möchtest du fahren? 

2) Was möchtetst du dort machen? 

3) Wer möchte mit dir fahren? 

4) Was möchte er machen? 

5) Möchtest du nach Frankreich  oder in die Schweiz fahren? 

Odpovědi můžete posílat na email jana.krapfova@zs-sokolov.cz 

Procvič si časování pravidelných sloves na následující stránce: 

https://nemcina.net/cviceni/slovesa/pravidelna-slovesa/ 

 

 

NJ: 

Čtení a porozumění delšího textu: učebnice str. 25 - 26 čtení a volný překlad

Vypracujte si pracovní list na procvičení předložek se 4. pádem, kerý najdete zde:

https://zssokolov-my.sharepoint.com/:w:/g/personal/jana_krapfova_zs-sokolov_cz/EfTSCVePSyBIuxI1ych90yQBNg49B-dFJHojXnwxi4531w?e=Fj5Kvi

Nemusíte ho tisknout, pracovat můžete i elektronicky. Konzultovat můžete přes email, nebo instagram @ucitelka_jana

 

AJ: 

Řešení z minulého týdne

19. 3. - stále platí procvičování nepravidelných sloves a jejich tvarů

          - znovu přečíst článek z učebnice na str. 60

          - do E1 vypracovat cvičení z učebnice 60/2 - opsat celé výrazy

          - do E1 vypracovat cvičení z učebnice 60/3

20. 3. - procvičovat nepravidelná slovesa z přehledu + učit se slovní zásobu oddílu 5B (PS. 83)

 

INF: 

- vytvořit dle instrukcí pracovního listu tabulku

- vypracovanou tabulku zaslat na e-mail: eva.gazakova@zs-sokolov.cz

 

Pracovní list

Konec příspěvku

Kudy k nám

close
Tato webová stránka používá cookies
Tato webová stránka používá nezbytné technické cookies pro zajištění správné funkcionality webu. Dále může web používat cookies pro analýzu pohybu uživatelů na webu a pro reklamní účely.
Pokud tomu tak je, naleznete v nastavení níže.
Nastavení cookies
Tyto webové stránky využívají cookies pro zajištění správné funkcionality webu, pro analýzu pohybu uživatelů na webu a pro reklamní účely. Zde můžete přijmout či odmítnout některé druhy cookies, které nejsou nezbytné pro základní funkcionalitu webu. Svůj souhlas můžete kdykoliv v budoucnu odebrat či znovu udělit.
Základní technické cookies
Tyto cookies jsou nutné pro základní funkcionalitu webu. Patří sem například přihlašování uživatelů, nebo uložení informací o souhlasu s ostatními cookies.
Analytické cookies
Analytické cookies ANONYMNĚ ukládají data o pohybu na stránkách, stráveném času u jednotlivých stránek apod.
Marketingové cookies
Marketingové cookies sledují návštívené stránky uživatele a jsou využívané k cílené reklamě u služeb jako je např. Facebook, Seznam nebo Google.