Nahoru
menu_open
menu_open
Odloučené pracoviště ZŠ Běžecká
ZŠ Běžecká

Samostudium - škola na dálku - 16.3.-20.3.

 AJ

16. 3. – 20. 3.

Dokončit práci z minulého týdne podle instrukcí, opak. SZ.

Kontrola správnosti: 37/5 – 2 – went, 3 – had, 4 – dropped, 5 – missed,

6 – broke, 7 – rained, 8 – closed

37/6 – feel – felt – didn´t feel – cítit; bite – bit – didn´t bite – kousnout;

leave – left – didn´t leave – nechat; break – broke – didn´t break – zlomit,

forget – forgot – didn´t forget – zapomenout; get – got – didn´t get – dostat, steal – stole – didn´t steal – ukrást; fall over – fell over – didn´t fall over – zakopnout; lose – lost – didn´t lose – ztratit; take – took – didn´t take - vzít

37/7 – 1 –travelled, 2 – drove, 3 – played, 4 – stopped, 5 – had, 6 – lost,

7 – put, 8 – forgot, 9 – found

Překlad: Ahoj Jamesi, zdravím Tě z České republiky. Je to tu bezvadné. Cestovali jsme lodí do Holandska a pak jsme jeli do Prahy. Byla to dlouhá cesta, ale hráli jsme v autě počítačové hry a zastavili jsme se, abychom navštívili nějaká místa v Německu. Včera jsme měli problém, protože jsem ztratil svůj mobil. Položil jsem ho na stůl v restauraci a pak jsem ho zapomněl. Naštěstí ho našel číšník. Doufám, že se máš fajn, Lukáš.

Nová práce: označit nepravidelná slovesa v seznamu a začít se je učit,

uč. str. 37/cv. 7 – 2. text

Zopakovat min. čas pravidelných sloves na: https://www.youtube.com/watch?v=ZWZ6cNq6bEY

 

 

 ČJ

16. 3. - 20. 3.

ČJml. – dokončení úkolů z minulého týdne

Kontrola správnosti: 71/2 - možné řešení: dřevěný stůl, němečtí běžci, cesta lesem, divoký zajíc, tmavý mrak, pasta na zuby, paprsky slunce, letní bouře, proudy vody, šikovný žák, brýle na blízko, boty z kůže, bramborový salát, prsten ze zlata, krásný den, dlouhé vlasy, židle z plastu, vzdálený strýček

72/5 – dětská hra, hra o cenu; horský potok, potok z hor; malé město,

město v USA; zlý pes, pes od sousedů; výborný sportovec, sportovec z Německa; zpožděný vlak, vlak z Prahy; nejvyšší hora, hora z ledu; červené jablko, jablko sváru; vysoký stožár, stožár lodi; horká káva, káva z Jamaiky, horské kolo, kolo od bratra; nejlepší kamarád, kamarád do deště; jahodový dort, dort k narozeninám

PS: 37/5 – Listopadové dny byly sychravé. Oknem zavanul mrazivý vzduch. Výkony herců vyvolaly v divácích nevídané nadšení. Nápisy na viditelných místech upozorňovaly na hrozící nebezpečí lavin. Nad lesy přeletěli dva jestřábi. Jeli jsme z Opavy do Břeclavi. Dědečkovi sousedé byli naši přátelé. Drdovy pohádky znají všechny děti. Blížili jsme se k cíli naší výpravy. Cesty se vinuly mezi vinicemi. Dříve působili sysli veliké škody. Na bílém koberci byly vidět stopy po zablácené obuvi.

37/1 – vysoká věž, věž z písku; nákupní taška, taška do školy; červený svetr, svetr od babičky; linkovaný sešit, sešit na matematiku; pitná voda, voda se šťávou; společenské šaty, šaty z hedvábí

38/2 – ptačí zpěv (Pks) x zpěv ptáků, krepový papír (Pks) x papír z krepu, hladina jezera (Pkn) x jezerní hladina, plynový sporák (Pks) x sporák na plyn, perníkové srdce (Pks) x srdce z perníku, šupina z ryby (Pkn) x rybí šupina, čepice z vlny (Pkn) x vlněná čepice, strom v zahradě (Pkn)

38/3 – kaz v zubu, zápas ve fotbale, bratrův pokoj, oříšková čokoláda, chata dědečka, doprava letadlem, dětské přání, letní boty, pohádka z Čech, řetízek ze stříbra, andulčina klec, opalovací krém

38/4 – z jabloní i hrušní (Pkn), malých (Pks), při plotu zahrady (Pkn),

kamenitá  (Pks), za vsí (Pkn), velkým (Pks), hlubokých (Pks), ptactva (Pkn),

husté (Pks), rybízu a angreštu (Pkn), plaňkový (Pks), babiččiny zahrádky (Pkn), ve Lhotě (Pkn), kamennou (Pks), krásně zdobenými (Pks), selských stavení (Pkn)

ČJ sloh – práce na popisu prac. postupu z hodiny:

https://www.youtube.com/watch?v=2PJz5m6ov78

ČJ lit. – přečíst v čítance: str. 135 – 137 Zdeňka Bezděková – Říkali mi Leni

 

Was machst du gern? - Co rád děláš? 

Opakuj s videem slovní zásobu aktivit ve volném čase. 

https://www.youtube.com/watch?v=nztPPxpkEfQ   

Prohlídni si video ještě jednou a vyber alespoň šest aktivit, které máš také rád.  Tyto aktivity následně seřaď podle toho, co děláš rád, raději a nejraději.  gern – lieber – am liebsten 

Stejné aktivity pak použij a seřaď je podle toho, co umíš dobře, lépe a nejlépe. Gut – besser – am besten 

Své odpovědi si napiš ve VĚTĚ. 

Nemusíš nic tisknout (šetříme naše lesy), můžeš odpovídat přes email, nebo si práci napiš v ruce, vyfoť a poté pošli odpovědi, buď na jana.krapfova@zs-sokolov.cz nebo (vyfocené) pošli na instagram @ucitelka_jana  

 

Dějepis

- uč. str. 84-85 Athény v době Periklově (přečíst a udělat krátký zápis) (16.3. - 20.3)

- uč. str. 86 Peloponéská válka (přečíst a udělat krátký zápis) (16.3. - 20. 3.)

Nicol Fantysová vám nasdílel(a) soubor ze služby OneDrive pro firmy. Pokud ho chcete zobrazit, klikněte na odkaz níže. 

 

 

Občanská výchova - 11.3.2020 – 20.3.2020

Téma: „Místo, kde žijeme“

  • uč. str. 15–18
  • 1.) přečíst
  • 2.) zápis Místo, kde žijeme

           Domov = náš byt, dům

                                    = ulice, škola, obec, vlast

                                    = planeta Země

  • 3.) vypsat do sešitu otázky a odpovědět na ně:
  1. Napiš svými slovy, co je po tebe domov?
  2. Zjisti, jak vznikl název obce, ve které bydlíš?
  3. Nakresli znak vaší obce…

 

Matematika

 

Rozpis učiva na jednotlivé dny v termínu: 16. - 19. 3
 
Pondělí 16. 3.
trojúhelníková nerovnost - str. 46 (rámeček si překresli do sešitu) 
podle tohoto tvrzení vypracuj ze str. 47/ cv. 3
ještě tě čeká cv. 1 ze str. 46 - konstrukce trojúhelníku podle věty sss (strana, strana, strana).
 
Úterý 17. 3.
Znovu si zopakuj dělení trojúhelníků, z uč. str. 47 si do sešitu překresli rámeček a popiš strany a úhly.
K tomuto zápisu si vypracuj cv. D ze str. 47
 
Středa 18. 3.
Výšky trojúhelníku - opět zkusíme, jak postupovat, když máme sestrojit výšku v trojúhelníku
z učebnice si do sešitu překresli ze str. 50 rámeček s výškami v trojúhelníku + poučka zapsaná pod tímto rámečkem.
Úkol: cv C a D ze str. 51
 
Čtvrtek 19. 3.
Pokračujeme v konstrukcích výšek v trojúhelníku.
Otevři si učebnici na str. 52 a zkus vyřešit do sešitu nebo na samostatný papír cv. 2, 3 a 4.
 
Zeměpis
 

Učivo na týden od 16. do 19. března:

Přečtete si kapitolu Pedossféra v učebnici na straně 56 až 61. Vytiskněte si pracovní list k tomuto tématu. S pomocí učebnice ho vypracujte, vyfoťte a pošlete do 19.března sem: josef.hubeny@zs-sokolov.cz

Externí odkazExterní odkazpedosféra - pracovní list

 
Fyzika
 
17. 3. - jednotky délky
převodní vztahy najdete v učebnici str. 66 - žlutý rámeček, do sešitu ze zadu si vypracuj otázky a úkoly str. 67 a 72 (použij učebnici a sešit)
 
24. 3. jednotky objemu
v učebnici zase máte na str. 74 a 75 rámečky, jak správně převádět jednotky objemu, otázky a úkoly  najdeš na str. 77
 
31. 3. jednotky hmotnosti
úkol stejný, zopakovat si převody a jejich používání v učebnici str. 80 a otázky s úkoly najdeš na str. 80 a 81, nebo 85 a 86.
 
Konec příspěvku

Kudy k nám

close
Tato webová stránka používá cookies
Tato webová stránka používá nezbytné technické cookies pro zajištění správné funkcionality webu. Dále může web používat cookies pro analýzu pohybu uživatelů na webu a pro reklamní účely.
Pokud tomu tak je, naleznete v nastavení níže.
Nastavení cookies
Tyto webové stránky využívají cookies pro zajištění správné funkcionality webu, pro analýzu pohybu uživatelů na webu a pro reklamní účely. Zde můžete přijmout či odmítnout některé druhy cookies, které nejsou nezbytné pro základní funkcionalitu webu. Svůj souhlas můžete kdykoliv v budoucnu odebrat či znovu udělit.
Základní technické cookies
Tyto cookies jsou nutné pro základní funkcionalitu webu. Patří sem například přihlašování uživatelů, nebo uložení informací o souhlasu s ostatními cookies.
Analytické cookies
Analytické cookies ANONYMNĚ ukládají data o pohybu na stránkách, stráveném času u jednotlivých stránek apod.
Marketingové cookies
Marketingové cookies sledují návštívené stránky uživatele a jsou využívané k cílené reklamě u služeb jako je např. Facebook, Seznam nebo Google.