Vážení rodiče

Po období, které bylo pro Vás i nás všechny velmi náročné se nyní  dostáváme do správného pracovního  tempa.

Aby mohly děti v hodinách  dobře  pracovat, učit se a mít pěkné výsledky, potřebují mít všechny své věci v pořádku.. Proto Vás prosím, abyste svým dětem nyní pomohli všechny  potřebné věci  zkontrolovat.

Co děti potřebují ?

Český jazyk –  učebnice,  sešity(Český jazyk, Diktáty, Čtení), pracovní sešit zelený, pracovní sešit fialový a nyní dostanou nově pracovní sešit VYJMENOVANÁ SLOVA HRAVĚ, PORTFÓLIO s vyjmenovanými slovy.

Zopakovali jsme si.

Věty a souvětí. Druhy vět. Vzorce souvětí.

Slovní druhy – zatím jen orientačně.

Stavbu slova – kořen, předponová část, příponová část. Předpony x předložky.

Měkké a tvrdé souhlásky, párové souhlásky.

Abecedu a řazení slov podle abecedy.

Psaní velkých písmen u vlastních jmen (v tom nám pomáhá i vlastivěda a práce s mapou).

Začneme opakovat VYJMENOVANÁ SLOVA PO B, L, M, Z(už jsme v loňském roce začali a dokončíme P,S,V).

Domácí úkoly jsou písemné, ale i ústní – je potřeba, aby si děti doma opakovaly to, co ve škole probíráme podle učebnice(mají 1krát týdně doma), pracovního sešitu, ale i sešitu. I nadále mohou využívat k procvičování internetové stránky www.skolakov.cz, www.nns.cz, www.veskole.cz.

Čtení – u některých žáků se zhoršila technika hlasitého čtení – je potřeba, aby děti doma pravidelně nahlas četly.

Dokončíme Děti z Bullerbynu zápisem do PL, které děti dostaly a mají mít zpracované do konce listopadu a přejdeme na další společnou četbu.

Čtení s porozuměním potřebují  děti k tomu, aby zvládly další naukové předměty. Číst nahlas tedy mohou i vlastivědu a přírodovědu.

Matematika  - učebnice, sešity(Matematika, M-prověrky), sešit na Rýsování. Pracovní sešit, Početník.

Na rýsování pravoúhlý trojúhelník, dlouhé pravítko, kružítko, tužku číslo 3. Vše ořezané a připravené k rýsování. Často se zdržujeme omluvami, ořezáváním a opravováním kružítka.

Zopakovali jsme:

Početní výkony do 1000 – pamětné i písemné sčítání a odčítání, slovní úlohy se zápisem.

Zaokrouhlování.

Násobení a dělení, dělení se zbytkem.

Jednotky délky.

Bod, přímka, úsečka, měření délky. Čtverec, obdélník, trojúhelník, kruh, kružnice.

Začneme: násobení a dělení mimo obor násobilek a početní výkony v oboru čísel do 10 000.

Písemné násobení a dělení.

Čekají nás jednotky času, hmotnosti, objemu.

Aby byly děti úspěšné měly by si doma pravidelně procvičovat vše, co se učíme(nejen formou domácího úkolu, ale i na internetu ve výukových aplikacích).

Přírodověda  – sešit, pracovní sešit, učebnice. Opakuje se učivo, které jsme se naučili v loňském roce a přidávají k tomu nové informace. Doma by si měly děti zopakovat zápis v sešitu, doplnit zápis, úkol v pracovním sešitě a přečíst si informace v učebnici.

Vlastivěda – sešit, učebnice MAPA ČR.

Učíme se kraje,  vrátíme se ke Karlovarskému a Praze a pak bude následovat především práce s mapou. Děti se doma učí podle sešitu a mapy.  Vše potřebné najdou na mapě, pamatovat si mají minimum informací.

Informatika – všichni si vyzkoušeli práci v MS Teams. V sešitech mají přístupové heslo a e-mail, pod kterým se do TEAMS přihlašuji. Je potřeba, abyste se děti doma do TEAMS přihlásily.

V případě distanční výuky budeme pracovat v MS TEAMS ve všech předmětech. Prosím o přihlášení do konce týdne. Děti mi napíšou krátkou zprávu.  Je potřeba, abychom byli na distanční výuku připraveni, a to i v případě, že bude jeden nebo více žáků v karanténě. V tomto případě se děti na výuku připojí přes TEAMS. Ráno budou zadané úkoly, které během výuky zpracují a na konci výuky budou úkoly zkontrolovány.

V případě přestupu celé třídy na distanční výuku se začne pracovat přihlášením žáků v 8.00 -  8. 30 (podle upraveného rozvrhu). Hodin bude více než v loňském školním roce. Vše bude upřesněno během 1. dne případné distanční výuky.

Postup připojení najdete ještě v odkazu na stránkách naší třídy.

Anglický jazyk/německý jazyk – sešit, pracovní sešit, učebnice. Pro úspěšné zvládnutí cizího jazyka by si měly děti opakovat doma vše, co se v daný den naučily ve škole. Slovíčka, gramatika, čtení, ……..

Učí se ze sešitu, někdy mají ústní úkoly i v učebnici, případně pracovním sešitě.

Sešity i  učebnice by měly mít zabalené.

Domácí úkoly dostávají z matematiky, českého jazyka, přírodovědy,vlastivědy, anglického/německého  jazyka – každý den mají úkol na procvičování nebo opakování, případně dokončení obrázku aj,….. Děti dostávají jeden maximálně dva úkoly. Na víkend úkoly většinou nedostávají.

Domácí úkoly dětem, prosím, podepisujte a kontrolujte jejich úpravu. Velmi se zhoršila úprava písma. Děti píší chybné tvary písmen. Děti by měly dbát o to, aby jejich písmo bylo úhledné a čitelné. Sešity by měly být upravené a po nemoci doplněné.

V žákovské knížce podepisujte prosím známky alespoň 1 krát týdně. Děti mají vložen  zapomínací list (výrazně se zhoršilo zapomínání).

Vážení rodiče a zákonní zástupci, děkuji Vám za spolupráci. V případě potřeby se na mě můžete kdykoliv obrátit na e-mail lenka.riplova@zs-sokolov.cz. Případně si domluvit konzultace na TEAMS/SKYPE.

V případě dlouhodobé absence lze domluvit doučování – čtvrtek od  12. 45 do 13. 30.

                                                                   Děkuji tř.uč. L. Riplová

Obědy budou od ledna navýšeny o 5 Kč.