- 10. týden distanční výuky od března do 12. března 2021
Vážení rodiče, milí třeťáčci, pokračujeme od pondělí ve stejném režimu.
Prosím, zkontrolujte si kamery a mikrofony, abychom mohli pokračovat v práci
a nezdržovali se technickými záležitostmi(i když je mi jasné, že řadu potíží neovlivníme, i kdybychom se tzv “rozkrájeli”)
- pokračujeme v práci na skupiny
- práci na skypu zadávám v 8. 00 oběma skupinám
- zadaná práce slouží k přípravě, opakování, soutěžení a procvičování(není nutné, aby byly na skypu děti dříve než v 8.00)
- společná práce začíná pro 1. skupinu od 8. 30 do 9. 30, pro 2. skupinu od 10.00 do 10. 30
- konzultace, dotazy atd. si mohou děti se mnou domluvit po skypu od 11.00 do 12. 00, případně jim písemně na dotaz odpovídám
Co se budeme tento týden učit:
Český jazyk
- opakujeme a procvičujeme vyjmenovaná slova po B
- vyhledáváme v textu podstatná jména, určujeme rod mužský, ženský a střední
- rozlišujeme jednotné a množné číslo podstatných jmen
+ přidáme slovesa a přídavná jména
Matematika – násobení a dělení 9 + opakování násobilek
Prvouka – obratlovci – savci + ptáci - učebnice strana 48, 49
Savci – opakování + děti mají zpracovanou práci o vybraném savci a ve středu ji na hodině představí
Psaní – strana 3 – vynechaná cvičení dokončíme spolu
+ strana 5 celé a budeme vynechávat a pokračovat až na straně 8, 9
Čtení - s porozuměním + čtení Děti z Bullerbynu - určené kapitoly
- v pátek čtení na skypu z Čítanky
Úkoly na celý týden, ostatní budou průběžně zadány na skypu
|
Psaní – strana 5 – celé - strana 8, 9 – celé – prosím nafotit Stránky mezitím vynecháváme. |
|
Čtení – Děti z Bullerbynu – ZAČÍNÁ NÁM ZASE ŠKOLA + pracovní list číslo 8 – založit si do desek ke kontrole ve škole
|
|
Prvouka – Živočichové – strana 46, 47, 48 + 49, 51 – přečíst si a naučit se Savci – stavba těla Ptáci – stavba těla Obojživelníci – stavba těla Pracovní sešit – strana 43, 44, 45, 46 – mělo by být hotovo + strana 47 (zkontroluji ve škole)
Děti si vyberou zvířátko – savce nebo ptáka , který žije kdekoliv na světě zpracují o něm stručný referát. Práce byla zadaná již týden před jarními prázdninami - nyní kontrola. Práci si děti založí do svých desek a zkontroluji ve škole. Název (jméno zvířete): Kde žije: Čím je pokryto tělo: Čím dýchá: Čím/jak se živí mláďata po narození: Čím se živí během svého života: Jak se pohybuje: Zajímavosti(Co jsem se dozvěděl/a o zvířátku zajímavého a myslím si, že to ostatní děti nevědí): minimálně 4 věty Obrázek zvířátka – vlastní kresba
|
|
Testy online na www.nns.cz termín do 12. února
|
|
Český jazyk – vyjmenovaná slova po B – procvičování - podstatná jména – rod mužský, ženský, střední, číslo jednotné a množné - vlastní jména – psaní velkých písmen Pravopisné pětiminutovky – máme stranu 14(velká písmena) + 18, 19(VS PO B) Začneme slovesa a přídavná jména – úkoly zadám na skypu
+ trénovat na www.skolakov.eu
|
|
Matematika - kartičky násobků 9 – mělo být hotovo Opakování a procvičování všech násobilek
Početník pro 2. ročník – dopočítají si postupně sami – kontrola sešitu ve škole – měly by být vyplněné všechny stránky – strana – 26, 27, 28 + strany 1,2,3,4,5 a pak už by to měly děti mít všechno hotové + postupně zpracovávat pracovní listy k probraným násobilkám + zakládat si do desek
+ trénovat si na www.skolakov.eu
|
|
Anglický jazyk V posledních týdnech distanční výuky jsme se naučili: popisovat lidský obličej, používat sloveso to have got, přidali jsme některá přídavná jména vhodná k tématu.Děti jsou schopné tvořit jednoduché věty, nakreslit obrázek dle diktátu krátkých vět, dokážou popsat svůj obličej nebo obličej svého kamaráda. Průběžně opakujeme veškerou slovní zásobu, a protože k dovednostem patří i znalost psaní, soutěžíme v psaní slovíček každou hodinu a sbíráme body. Společně jsme zvládli i poslech textů a zpěv písničky:-). Chtěla bych všechny moc pochválit, dokážou se v rámci svých možností soustředit, pracovat dle pokynů, plnit zadané úkoly. Po jarních prázdninách se vrátíme k tématu" Moje rodina". Upevníme si novou slovní zásobu, sloveso to have got v jednotném čísle, budeme trénovat čtení krátkých textů a vyhledávat informace, opět nás čeká barevný komiks. Věřím, že si všichni o jarních prázdninách odpočinuli a načerpali nových sil k výuce a těším se na brzkou shledanou. Jelašičová
|
|
Německý jazyk – číst a překládat věty zadané na skypu, zkusit si podle toho napsat vyprávění o sobě – věty si děti napíší do sešitu
|
|
Odevzdání prací ke kontrole – podle toho, jak se bude situace vyvíjet dál a budu- li muset dětem předat další školní materiály, Vás potom poprosím o odevzdání následujících prací – zatím si je mohou děti dokončit a připravit (vidím to v posledním březnovém týdnu) 1. Početník – 2. díl 2. Psaní – 1. díl 3. Vyjmenovaná slova po B- všechny pracovní listy 4. Děti z Bullerbynu – pracovní listy 5. Prvouka – popis města + popis zvířete 6. Matematika – pracovní sešit 1. díl 7. Pracovní listy - zatím dobrovolné - počasí, měření,.............
-------------------------------------------------------------- Ve škole až pak pracovní listy k násobilce a další |
