Výuka na dálku - učivo k doplnění - středa 14.10. až pátek16.10.2020
Český jazyk:
1. Zopakovat ústně všechny řady VS.
2. List, který jste dostali ve škole - doplnit í/y str. 55 a, b, c - dle VS
(Budeme příští týden kontrolovat na Skype.)
3. Do školního sešitu Čj - máme již připraveno ze školy - vymýšlíte co nejvíce slov příbuzných ke slovu let.
Připomínám, že slova příbuzná spolu musí významově souviset a musí mít společný kořen!
Kdo nebyl ve škole v úterý:
Napsat datum, vynechat asi 4 řádky, doprostřed barevně napsat LET, dát do oválu a k němu připsat co nejvíce slov příbuzných, např. letuška, vyletět atd.
4. uč. str. 21 Předpony a předložky, přečíst důležitý rámeček Pamatujte si!
Vzít školní sešit Čj, vynechat řádek, napsat datum a rámeček si přepíšete. Co je psáno tučně, budete mít
barevně.
5. Pracovní sešit - str. 7 /cv. 5, str. 8/ cv. 7 (Ten, kdo pozoruje hvězdy, je hvězdář.) - příponu vyznačovat
nemusíte.
Čtení:
List, který jste dostali ve škole - čtení s porozuměním.
Text - NAŠE VLAJKA - přečíst a splnit úkoly č. 1 a ústně č. 2.
List si nezapomeňte podepsat.
Matematika:
1. Procvičovat násobkové řady čísel 2- 10.
2. uč. str. 14/cv.4, str. 16 /cv. 1 - procvičit pouze ústně násobení a dělení
3. Do školního sešitu z M- napsat datum, přepsat a vypočítat příklady z uč. str. 17 / cv. 1 - první dva
rámečky, tj. 8 příkladů, končit příkladem 24 : (3 . 2)=
Zde připomínám větu: Násobení a dělení má vždy přednost před sčítáním a odčítáním.
Pokud je ve složeném příkladu závorka, počítáš nejprve ji.
4. velký pracovní sešit - str. 10/ cv. 10, 11, 12 (pod číslo si můžeš udělat rozklad), 13, 14, 15
u cv. 12 - připomínám - 34 . 6 = 30 . 6 + 4 . 6 = 180 + 24 = 204
30 4
Postup: číslo 34 rozdělíme na 30 a 4, každé číslo vynásobíme číslem 6, oba výsledky poté sečteme.
5. Hravý početník - písemné sčítání bez přechodu desítky, celá str. 5
Druhý příklad je vždy zkouškou, zda jsi počítal správně.
Německý jazyk:
1. procvičovat slovní zásobu In der Schule z uč. str. 27 a 28, nutno učit i se členy der, die, das
2. pracovní sešit str. 16 dodělat
str. 19 / cv. 5 přeložit do češtiny
3. do školního sešitu NJ napsat datum, např. Den 15. Oktober, na celou stránku nakreslit zeleně domeček, vepsat zeleně DAS a z uč. str. 28/ cv. 1 opsat slovíčka rodu středního, možno doplnit několika obrázky
Přírodověda:
Přírodověda – zadání pro období od 16.10. do 4.11.2020
Dobrý den čtvrťáčci.
Jsem moc ráda, že už zase můžeme spolu alespoň na dálku komunikovat.
Chci vás pochválit za ekosystém les, který jste vytvořili s paní učitelkou Budilovou a protože se vám to povedlo, tak zadání úkolu z přírodovědy na vaši práci naváže.
Co budete potřebovat?
1. Pracovní sešit od strana 10 do strany 12 a učebnici od strany 24 do strany 33. Učebnice vám pomůže při vyhledávání informací pro pracovní sešit, není třeba se zatím nic učit.
2. Dvojlist papíru A4, psací potřeby, pastelky, lepidlo nebo lepící pásku tenkou.
A úkoly:
1. Vyplňte si příslušné stránky v pracovním sešitě – informace vyhledávejte v učebnici nebo na internetu (v učebnici je všechno).
2. Vyberte si v rámci svého bydliště kousek ekosystému (přírody) – les, louku, park v okolí vašeho bydliště.
3. Do dvojlistu budete zaznamenávat svá pozorování o rostlinách, živočiších a počasí během těchto 14 dnů v období podzimu – co roste, co se pohybuje nebo vyskytuje, jak se mění počasí a příroda kolem nás. Můžete kreslit, psát, lepit přírodniny a texty – vlastní postřehy. Nemusíte pozorovat a zaznamenávat každý den, stačí jednou za dva dny.
Hodnocení:
Až se 4.11. ve středu sejdeme, svoje pozorování s vyplněným pracovním listem odevzdáte a já vám vše ohodnotím známkou.
Už se na vaši práci moc těším.
Přeji vám hodně zdraví a dobrou mysl.
Mgr. Ingeborg Marková
